économie du savoir-être

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À propos

Ce livre plaide ardemment pour la reconnaissance et l'intégration du savoir-être dans notre système éducatif.

Toutes les études internationales le montrent, les Français se démarquent par un faible niveau de confiance en soi, de sentiment d'efficacité personnelle, de persévérance et de coopération. Aux racines du phénomène, un système éducatif qui se focalise sur les facultés intellectuelles et néglige la relation à soi et aux autres. Résultat, nos élèves sont plus anxieux qu'ailleurs, craignent d'être considérés comme incompétents en cas d'échec, considèrent la réussite scolaire comme innée, et reculent devant l'obstacle et l'inconnu. Leur bien-être à l'école est moindre par rapport à celui des enfants des autres pays de l'OCDE.

Comme l'indiquent les recherches croisées en économie et en psychologie, un tel déficit de compétences sociales et comportementales a un impact élevé sur la réussite et les inégalités scolaires, sur l'insertion et la vie professionnelles et, plus généralement, sur l'innovation et la performance économique.

Ce livre plaide ardemment pour la reconnaissance et l'intégration du savoir-être dans notre système éducatif. Il y va de la résilience de notre société.


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Sommaire

Introduction.

Chapitre 1 - Les compétences socio-comportementales : le talon d'Achille français ?
Définition et mesure des compétences socio-comportementales.
Comparaisons internationales et spécificité française.
Les compétences socio-comportementales à l'âge adulte.

Chapitre 2 - Impact des compétences socio-comportementales sur la réussite scolaire et l'insertion professionnelle.
Impact des compétences comportementales sur la réussite scolaire.
Compétences sociales et réussite scolaire.
Rôle à long terme sur l'emploi et les revenus.

Chapitre 3 - Compétences socio-comportementales, organisation des entreprises et croissance économique.
Impact sur l'organisation des entreprises et le management.
Impact sur la croissance économique.

Chapitre 4 - Compétences socio-comportementales, bien-être et performances sociales des pays.
Impact sur le climat social à l'école.
Impact sur le climat social dans l'entreprise.
Impact sur le bien-être.

Conclusion.
Améliorer la formation des élèves et des enseignants.
Développer les compétences socio-comportementales sur le marché du travail.
Changer les méthodes de management.

Bibliographie.

Table des figures.

Rayons : Entreprise, économie & droit > Sciences économiques > Economie publique


  • Auteur(s)

    Yann Algan, Elise Huillery

  • Éditeur

    Presses De Sciences Po

  • Distributeur

    Harmonia Mundi

  • Date de parution

    08/09/2022

  • Collection

    Securiser L'emploi

  • EAN

    9782724639308

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    128 Pages

  • Longueur

    18 cm

  • Largeur

    11 cm

  • Épaisseur

    1 cm

  • Poids

    116 g

  • Support principal

    Poche

Infos supplémentaires : Broché  

Yann Algan

Yann Algan est spécialiste de l'économie collaborative et numérique, de l'économie de la confiance et du bien-être et des politiques publiques et de l'éducation. Il est professeur à l'Institut d'études politiques de Paris(Sciences Po). Nommé, en juillet 2015, doyen de l'École d'affaires publiques de Sciences Po, il est aussi codirecteur du programme « Observatoire du bien-être » du Cepremap. Il a notamment publié, avec Pierre Cahuc et André Zylberstein, La Fabrique de la défiance. et comment s'en sortir (Albin Michel, 2012).

Elise Huillery

Élise Huillery est professeure d'économie à l'Université Paris-Dauphine et à Science Po.

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