Enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire ; la boîte à outils du professeur (2e édition)

,

À propos

L'histoire et la géographie font partie des disciplines pour lesquelles les enseignants du primaire sont le plus mal formés (peu d'étudiants issus de la filière « histoire » et encore moins de la filière « géographie » se présentent au concours, une formation initiale incomplète et trop rapide...). Comment enseigner l'histoire et la géographie aujourd'hui à l'école élémentaire ? Comprendre le programme ? Construire une séquence ? Construire une séance ? Utiliser la trace écrite ? Evaluer ? Etc.
Plus d'une quarantaine d'outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions.
* Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
* Chaque outil renvoie à des mises en oeuvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.
*   Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.


Sommaire

Construire une programmation. La progression des compétences. La programmation de son année. La définition des objectifs. La construction d'une séquence. L'évaluation. La différenciation. Construire une séance. La fiche de préparation de séance. La mise en activité. Le récit. Utiliser le document. Questionner le document. Le paysage. L'oeuvre d'art. Le texte. La caricature. Le monument. L'affiche. Lire et construire une carte. La carte mentale. La lecture de cartes. La construction de cartes. Penser la trace écrite. Les différents types de trace écrite. Le schéma. Le résumé. Le cahier ou le classeur de l'élève. Enseigner l'histoire-géo autrement. Le Web en histoire. Le Web en géographie. Les systèmes d'information géographique (SIG). L'album. La bande dessinée. Le jeu. La chanson. Le cinéma. Comprendre les programmes d'histoire. La structuration dans le temps. De la frise à la chronologie. Les traces des sociétés passées. Les structures sociétales. Les structures politiques. Les structures économiques. Les lieux de mémoire. Comprendre les programmes de géographie. La structuration dans l'espace. Espaces, territoires et autres lieux. Habiter le monde. Les acteurs spatiaux. les mobilités. Le développement durable ou "soutenable". Un monde de réseaux.

Rayons : Parascolaire > Pédagogie > Pédagogie autre


  • Auteur(s)

    Christophe Meunier, Céline Sala

  • Éditeur

    Dunod

  • Distributeur

    Hachette

  • Date de parution

    15/05/2019

  • EAN

    9782100794300

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    192 Pages

  • Longueur

    24 cm

  • Largeur

    19 cm

  • Épaisseur

    1.2 cm

  • Poids

    420 g

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

empty