Nuevo Prisma es un curso de español estructurado en seis niveles que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la acción y centrado en el alumno, con el fin de fomentar el aprendizaje de la lengua para la comunicación en español dentro y fuera del aula. El Libro del profesor es una guía completa que incluye dinámicas y alternativas a las actividades propuestas en el Libro del alumno, justificación metodológica de las mismas, fichas y proyecciones, solucionario y transcripciones de las actividades, referencias cruzadas al libro de ejercicios..., y referencias cruzadas al material que aparece en la ELEteca. El Libro del profesor es una guía fácil e intuitiva que permitirá localizar de manera inmediata y completa toda la información y material complementario para preparar las clases de manera rápida y eficaz.El docente encontrará material en papel y en soporte digital (ELEteca), de manera que se pueda actualizar y complementar siempre que sea necesario.Incluye también las indicaciones para el profesor del modelo de examen del nivel A2 que aparece al final del Libro del alumno.El material extra de la ELEteca es proyectable e imprimible y aparece referenciado en la secuencia didáctica mediante una serie de símbolos gráficos o iconos.El profesor contará en la ELEteca con tres apéndices en los que se trabajará el componente estratégico en el aprendizaje de ELE (con las actividades del Libro del alumno), el aprendizaje cooperativo en clase (conceptualización y dinámicas con las actividades del alumno) y las emociones en clase de ELE (elaborado por Rafael Bizquerra).
Nuevo Prisma - Libro de ejercicios nuevo Prisma. Nivel C1 Ejercicios es un material elaborado para consolidar y mejorar el aprendizaje de la lengua a través de actividades que practican la comprensión auditiva y lectora, la expresión oral y escrita, los elementos lingüísticos y el léxico, siguiendo un enfoque comunicativo, orientado a la acción y centrado en el estudiante. Asimismo, cada unidad incluye un apartado específico para la preparación del examen DELE, según las directrices de los exámenes oficiales del Instituto Cervantes, de manera que el estudiante pueda trabajar, a través de las diversas actividades propuestas en cada modelo, los aspectos concretos que conforman el examen oficial. Reorganización de contenidos según las recomendaciones del MCER y conforme a los contenidos del PCIC. Nuevos textos y actividades actualizadas. Reflexión intercultural y acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano. Material digital e interactivo para el profesor y el alumno que enriquece el proceso de enseñanza/aprendizaje del español. El Libro de ejercicios contiene un apéndice gramatical con la sistematización y ampliación de los contenidos lingüísticos trabajados en nuevo Prisma C1 Alumno. Incluye también un glosario con definiciones de palabras, expresiones idiomáticas, locuciones que aparecen en cada una de las unidades de nuevo Prisma C1 Alumno, para facilitar las comprensión de los textos y contribuir a la ampliación del vocabulario. CD-AUDIO de audio con las actividades de comprensión oral y las transcripciones. Solucionario de actividades, lo que permite su uso como libro de autoaprendizaje. Diseño renovado y actual.
Nuevo Prisma C1 - Libro del profesor nuevo PRISMA Nivel C1 PROFESOR es un material de apoyo al profesor para el mejor aprovechamiento de las actividades propuestas en el libro del alumno. nuevo PRISMA Nivel C1 PROFESOR se ofrece en papel y en soporte digital (ELEteca) de manera que se pueda actualizar y complementar siempre que sea necesario. Este material digital es proyectable e imprimible, y aparece referenciado en el momento adecuado, mediante una serie de símbolos gráficos o iconos. El libro del profesor ha sido diseñado como una guía fácil e intuitiva que permitirá al profesor localizar de manera inmediata y completa toda la información y material complementario de cada actividad del libro del alumno y preparar así sus clases de manera rápida y eficaz. nuevo PRISMA es un método de español estructurado en 6 niveles (A1-C2). Enfoque comunicativo, orientado a la acción y centrado en el alumno. Contenidos organizados según las recomendaciones del MCER y conforme a los contenidos del PCIC. Actividades que trabajan el componente afectivo como estrategia para motivar el aprendizaje. Reflexión gramatical clara y accesible para el estudiante con actividades que hace que el estudiante participe de modo activo en su adquisición Secuencias de actividades centradas en el trabajo cooperativo. Estrategias de aprendizaje y de comunicación para que el alumno reflexione sobre su proceso de aprendizaje. Reflexión intercultural y acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano. Apéndice con un modelo de examen C1 según los nuevos exámenes DELE, que permite evaluar los conocimientos adquiridos y entrenarse en la dinámica del examen.
